El 21 de septiembre, 463 estudiantes de la ense?anza media se graduaron del 11.° curso de la Escuela del Partido de Beijing. Los participantes en el acto de fin de curso comprendían no sólo a estudiantes sino también a huéspedes distinguidos. Li Suli y otros trabajadores modelos recibieron la carta de contrato de Guan Chenghua, rector de la escuela, convirtiéndose en miembros del grupo de conferencistas de ésta. Representantes del Museo de la Revolución China, base de educación patriótica, y grandes empresas como el Grupo Shougang (empresa siderúrgica de la capital) también recibieron los primeros rótulos con la inscripción de “Centro de práctica social de la escuela del Partido para estudiantes de ense?anza media de Beijing”. Esta escuela fue creada conjuntamente en 1990 por el Departamento de Organización, la Comisión de Trabajo para la Educación, la Comisión de Educación y el Comité Municipal de Beijing de la Liga de la Juventud Comunista. Durante los pasados 12 a?os, se ha formado una red de organización compuesta por la Escuela Municipal del Partido de Tiempo Libre, las escuelas de 18 distritos urbanos y rurales y 4.000 independientes y los grupos de clases del Partido. Estas han capacitado a 180.000 estudiantes, de ese total, 5.538 correspondían a la Escuela Municipal del Partido y 2.387 de ellos ingresaron al Partido en la escuela secundaria. A diferencia de otros a?os, en el acto de conclusión de la Escuela Municipal del Partido de Tiempo Libre este a?o se convocó la primera conferencia de trabajo de construcción. En la conferencia, se establecieron al mismo tiempo el grupo de conferencistas y los primeros centros de práctica social de las escuelas del Partido para estudiantes de ense?anza media. El grupo de conferencistas está integrado por expertos en historia del Partido, el pensamiento de la “triple representatividad” (es decir, el PCCh como fiel representante de las demandas que plantea el desarrollo de las fuerzas productivas sociales avanzadas de China, del rumbo requerido por su cultura avanzada, y de los intereses fundamentales de las amplias masas populares), la situación internacional, la situación económica, las actividades científicas y tecnológicas y el crecimiento saludable de los jóvenes, eruditos y trabajadores modelos. Ellos asumen la ense?anza en las escuelas del Partido de diversos niveles de Beijing. Once entidades fueron declaradas primeros centros de la práctica social, entre ellos, el Museo de la Revolución China, el Museo de la Historia China, el Museo Conmemorativo de la Guerra el Pueblo Chino contra el Japón, el Grupo Shougang, la Compa?ía de Responsabilidad Limitada del Grupo de Carbón de Beijing, la Compa?ía Holding de Responsabilidad Limitada de la Industria Motriz de Beijing, la Fábrica de Locomotoras “7 de Febrero” de Beijing, el Grupo de Desagüe Urbano de Beijing, la Compa?ía de Responsabilidad Limitada de Cereales de Beijing, la Base de Entrenamiento de Subsistencia en el Campo para los Jóvenes de Beijing y el Cuerpo 51050 del Ejército Popular de Liberación. Estas escuelas de Beijing, apoyadas por los centros mencionados, desplegarán actividades sociales de visita y exploración y organizarán a los estudiantes voluntarios como “conferencistas”.
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