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Al hablar de los cambios de la ense?anza superior de Hong Kong en la última década, el rector de la Universidad BAPTIST de Hong Kong, Wu Qinghui, expresó que el nivel académico en su conjunto de la localidad se ha elevado en forma considerable, gracias a las contribuciones que han hecho los eruditos del interior del país en los intercambios concernientes.
En cuanto al futuro desarrollo, Wu consideró que el sistema escolar de los centros de altos estudios hongkoneses cambiará en cuatro a?os, lo que beneficiará a los estudiantes; pero advirtió que se necesitarán la coordinación y cooperación de diversos aspectos para que esa Región Administrativa Especial se convierta en un nudo educativo de Asia.
Luego del retorno a la patria, en 1997, todas las universidades locales enfrentaban dificultades financieras, debido al azote de la tormenta financiera asiática, el momento más duro para las instituciones docentes superiores. No obstante, éstas trabajaron con ahínco y lograron crecientes progresos académicos.
Después de la reincorporación de Hong Kong a China, los intercambios de talentos han aumentado con más frecuencia entre los dos lugares, al igual que en el círculo de la ense?anza superior, en el que muchos estudiosos del interior han visitado u ocupado cargos profesionales a tiempo completo en ese peque?o territorio.
En la Universidad BAPTIST, por ejemplo, los intercambios académicos de corto tiempo han logrado buenos resultados, razón por la que ambas partes se sienten satisfechas. En este ambiente de estudios, el nivel académico de Hong Kong ha podido mejorar considerablemente.
“El aumento integral del nivel académico de la metrópoli en los pasados diez a?os se ha relacionado obviamente con amplios intercambios entre sus centros docentes y los del resto del país. Sin la participación de un gran número de estudiosos de la economía y alumnos de posgrado provenientes de la parte continental, el nivel académico de Hong Kong no habría podido avanzar tan rápido en un período tan corto”, dijo Wu, quien opinó que las universidades del interior han hecho también grandes contribuciones al respecto en cierto grado.
Además de las investigaciones académicas, al igual que otras universidades hongkonesas, la BAPTIST presta especial atención a los intercambios entre sus estudiantes y los del resto de las regiones chinas. Hace dos a?os fue la primera institución universitaria de Hong Kong en cooperar con la Universidad Pedagógica de Beijing, para crear el Instituto Internacional Unido, en el interior de China.
Fundada en 1956, la BAPTIST es famosa por su principio de emprender nuevas rutas e innovaciones y ser una de las siete entidades completamente financiadas por el gobierno de la Región Administrativa. En 2005, el Instituto Internacional Unido admitió en forma experimental a 270 estudiantes y al a?o siguiente matriculó a unos mil. Actualmente cuenta con más 1.200 educandos y prevé elevar la matrícula a un máximo de 4.000 personas.
“Nuestro objetivo es crear un tipo de centro docente superior único en el interior”, adelantó Wu, al tiempo que puntualizó que ésta es una unversidad que da importancia a los conocimientos extensos y profundos, mediante la ense?anza en lengua inglesa, enfatizando una proporción adecuada entre profesores y alumnos y el crecimiento estudiantil, a diferencia de las universidades del interior del país.
Conforme a informaciones, los padres, los colegas de la Universidad Pedagógica de Beijing y el Ministerio de Educación del Estado reconocen esta concepción administrativa de la escuela y Wu tiene la convicción de que el nuevo modelo escolar debe extenderse por el interior de China.
Las universidades públicas de Hong Kong, anunció, cambiarán su sistema de tres a?os por el de cuatro en 2012, reforma a la que los presidentes de diversos centros docentes superiores de la ciudad prestan gran apoyo. “Para la formación estudiantil no se puede comparar el sistema de tres a?os con el de cuatro. El nuevo beneficia mucho la preparación de talentos integrales”. Cree que permaneciendo un a?o más en la universidad, los estudiantes no sólo obtienen más calificaciones escolares, sino también encuentran más oportunidades para adquirir conocimientos de diversas disciplinas. Luego de cambiar el sistema, los centros docentes superiores de Hong Kong aumentarán su matrícula, por lo que deben ampliar las instalaciones complementarias.
La BAPTIST, en su caso, elevará en un 50% la superficie de uso del campus, aspecto en el que las autoridades hongkonesas les han bridado mucha ayuda.
El rector acotó que las condiciones esenciales para ser el nudo educativo de una ciudad residen en que sus universidades tengan un alto nivel. Hoy en día, según su punto de vista, las similares de Hong Kong ya disponen de esas condiciones, suficientes para atraer a los estudiantes del exterior.
Sin embargo, indicó, si la ciudad puede coordinar mejor el arreglo del alojamiento y la aprobación de visado para los alumnos, así como permitir a éstos trabajar en su tiempo libre durante la carrera, absorberá más jóvenes de alta cualidad, pero de familias pobres.
(20/06/2007, hey-genius.com)
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