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| En una reunión de condenación al sistema de siervos, Cideng, director de la Asociación de Pastores y jefe de cantón Chazi del distrito de Ngamring del Tíbet habla de sus sufrimientos en la sociedad de siervos. Entre sus 11 hermanos, 6 murieron de frío y hambre y otros 5 se vieron obligados a abandonar la tierra natal. Fueron extraídos los tendones de pies de 2 hermanos suyos, quienes fracasaron en su intento de vengarse. Luego de sufrir mucho, su padre también murió de frío y hambre. |
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| Antes de la liberación del Tíbet, estas cuevas eran hogares de siervos, quienes llevaban una vida inhumana bajo el régimen de siervos. |
Desde el a?o 2000, el Tibet entró en la etapa de más rápido desarrollo socio-económico. El producto interno bruto PIB de la región superó los 30.000 millones de yuanes en 2007, o sea, 12.000 yuanes per cápita. La velocidad del aumento económico tibetano ha superado el nivel medio nacional en muchos a?os. La región ha logrado el autoabastecimiento fundamental en los cereales, aceite comestible y carne. Esto ha permitido a la mayor parte de los habitantes locales con escasos recursos a gozar de suficiente comida y vestido, y a una parte de las masas populares locales a alcanzar el nivel de vida modestamente acomodada. Según explicó Gongtso Giacoh, investigador del Instituto de Estudios Etnicos subordinado a la Academia Regional de Ciencias Sociales del Tibet, la región permaneció en la sociedad de sevidumbre durante largo tiempo, y esto ha causado un grave impacto a la herencia y desarrollo de su lengua, así como al uso y transmisión de su escritura. Después de la fundación de la República Popular China, el gobierno central ha promovido la popularización del tibetano para su uso amplio en los terrenos político, económico y jurídico. En el pasado, sólo un reducido número de monjes y nobles dominaba el uso del tibetano, mientras que en la actualidad, cada vez más gente común tibetana puede usar la legua, lo que significa que el uso del tibetano se encuentra en su época próspera de la historia.Según los datos del Departamento Regional de Estadísticas del Tibet, antes de 1959, en el viejo Tibet no había ninguna escuela en sentido moderno y los analfabetos representaron el 95 % de las personas de edad joven y adulta, y actualmente la región cuenta con los 1.011 centros docentes de diversos tipos con más de 450.000 alumnos. Más del 92 % de los ni?os de edad escolar están en condiciones de ir a la escuela.La mortalidad de embarazadas y parturientas tibetanas se ha disminuido de 5.000 por 100.000 a principios de la década 1950 a 399 por 100.000 en la actualidad.
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