hey-genius.com | 24. 01. 2024 | Editor:Eva Yu | [A A A] |
Se inaugura en Beijing la exposición temática Compilación de Clásicos en la Era del Conocimiento. Exposición temática de una colección integral de pinturas antiguas chinas.
Sitio de la exposición
La presente exposición se divide en cuatro grandes secciones: 'Elegancia Literaria', 'Rincón de Estudio y Devoción', 'Apreciación Clásica y Lecturas Memorables' y 'Análisis de lo Antiguo para la Innovación'. Utilizando enfoques innovadores como la digitalización, la escenificación y la educación artística, la exposición profundiza en la exploración y difusión de la tradición de lectura de la nación china. Busca presentar las formas de lectura de los antepasados chinos a través de las pinturas clásicasde dinastías pasadas.
La exposición incluye más de 320 piezas, que van desde borradores de alta definición, obras digitales, publicaciones hasta documentos, permitiendo a los visitantes disfrutar de las diversas y vívidas representaciones de los antiguos lectores capturadas por la tinta y el pincel. Al mismo tiempo, una gran cantidad de imágenes clásicas de lectura de pinturas guardan información valiosa y contienen un valor humanístico único. Tienen una importancia extrema para revelar y esclarecer la transformación de los portadores culturales, la evolución de las formas y estructuras, así como los cambios en las tendencias de lectura, la creación de ambientes de estudio, etc. Esta exposición no solo permite mirar hacia atrás en la rica tradición literaria de la nación china, apreciando los ideales humanísticos y el mundo espiritual de los predecesores a lo largo de las generaciones, sino que también tiene la intención de dirigirse al presente. Busca impulsar el desarrollo profundo de la lectura a nivel nacional, promover el espíritu educativo y artístico de la cultura china, permitiendo que la 'clave de la tradición' se transmita de generación en generación a través de la 'lectura de pinturas'. Así, la 'luz de la civilización' se eleva constantemente en la práctica de la unificación del conocimiento y la acción.