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Educaci?n
Educaci?n especial
La educación especial
siempre es objeto de la atención del Gobierno chino.
Desde que se iniciaron las políticas de reforma y
apertura en 1978, la educación especial ha conocido
un nuevo período de desarrollo. El Estado promulgó
una serie de leyes y reglamentos, estipulando en términos
inequívocos la garantía de los derechos a
ser educados a los minusválidos, elaboró una
serie de políticas y principios acerca de la reforma
y el desarrollo de la educación especial, y estableció
fondos especiales destinados únicamente al desarrollo
de la educación especial, de manera que el sector
educacional se ha desarrollado aceleradamente. Según
estadísticas, 1.520 escuelas especiales y 5.400 cursos
instalados en las escuelas ordinarias, con un total de 320
mil estudiantes, se dedican a la educación de los
niños con defectos de la vista, de la audición
y con retardo mental. Además, una gran cantidad de
niños minusválidos estudian en las escuelas
regulares. En todo el país, se han instalado 1.700
órganos de recuperación de los niños
con defectos de la audición, los cuales han adiestrado
a más de 70 mil niños. Los órganos
de capacitación profesional de los minusválidos
son más de 1.000.
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