而且白杏蠻有勁。一次老王在山村吃午餐，他打不開他帶來的密封醬菜廣口甁，又是找改錐又是找刀子，小白杏過來，用她的相對于她的身體未免發(fā)育得偏大的左手，一擰，再擰，憋紅了臉龐，生生把瓶蓋擰下來了。

五

白杏一天天長大了。她在上行爬坡才能到達的酸梨峪小學(xué)讀完了從一年級到六年級。她是有名的一位鏗鏘玫瑰。白大梁經(jīng)常被老師找去談話，老師控訴白杏如何上課說話、傳紙條、罵同學(xué)也罵老師，捉了一只青蛙放到同學(xué)的課桌里，嚇得那位同學(xué)尿了褲子。還有一次在期終考試的時候，一開課桌抽屜，飛出來一只小鷹，全班一陣鼓噪，教師氣得立馬回了備課室，老師說是沒法再給她們班上課了。

作為白大梁的最大優(yōu)點是他的容受性——耐訓(xùn)斥性。大個子，一臉的可憐加上麻木，哪怕校方指出他的女兒是土匪是黑大姐大，他也只是聽著聽著再聽著。他一抬眼皮，兩只眼睛里都是全然的無奈。有時憤怒中的教師乃至校長指責(zé)大梁的女兒長達一個小時，大梁仍然是只有“嗯、哎、嗯、噢……”他只會說語氣詞。只是在教師或者校領(lǐng)導(dǎo)說得口干舌燥之后，他抬起眼皮翻翻眼，他得到了一點暗示，或者他也沒有得到什么暗示，他給老師鞠了個躬，醉步踉蹌一般，回頭走了。

走的時候他似乎是在自言自語：“沒有娘的孩子，沒有墻的屋子……”

回到家，他開始和面，給白杏準(zhǔn)備烙餅。

而白杏的功課并不差，雖然她多次聲稱，她不愛學(xué)習(xí)，她覺得學(xué)習(xí)沒有用。

一九九九年，上不上中學(xué)？父女倆拿不定主意。正趕上區(qū)縣里抓九年制義務(wù)教育的落實。白杏去到走路約需一小時四十五分鐘的鄉(xiāng)里，上了紫李子峪中學(xué)。那是一座改革開放以后民辦公助的寄宿制學(xué)校，有一些城里的老板子弟送到了這兒上學(xué)，有一些優(yōu)秀的退休教師高薪應(yīng)聘來到這里執(zhí)教，高考升學(xué)率一直很不錯。由于學(xué)校占用的是鄉(xiāng)里的集體所有制土地，對于本鄉(xiāng)窮民子弟的入學(xué)他們采取特別優(yōu)惠的政策。

白杏上中學(xué)了，住了校。雖然具有一系列真實的優(yōu)惠，每年還是要繳上一兩千塊錢，等于他們的一半柿子收入。